v. 87 n. 1 e 2 (2026)

Publicado: 2026-10-20

Palavra ao leitor

Dando voz à práxis no campo formador da docência: Limites e possibilidades

Anselmo Ernesto Graff

9-29
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Artigos

OS PRIMÓRDIOS DO ENSINO CATEQUÉTICO: ENSINANDO A SER CRISTÃO

Francis Dietrich Hoffmann

31-58
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OS CATECISMOS DE LUTERO: HISTÓRIA E IMPORTÂNCIA

Clóvis Jair Prunzel

59-84
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O CONTEXTO NO QUAL ENSINAMOS E A “CATEQUESE AO LONGO DA VIDA”

Samuel Reduss Fuhrmann

85-102
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O ENSINO CONFIRMATÓRIO: UM ESPAÇO DE DIÁLOGO, PROCLAMAÇÃO E MISSÃO

Gabriel Schmidt Sonntag

103-134
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APRENDER PARA VIVER: A IMPORTÂNCIA DO ENSINO CONFIRMATÓRIO PARA A VIDA CRISTÃ

Maximiliano Wolfgramm Silva

135-159
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ENSINO CONFIRMATÓRIO DE QUALIDADE: CONCEITOS E INDICADORES

Anselmo Ernesto Graff

161-187
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A UTILIDADE DO “INÚTIL” NO ENSINO RELIGIOSO

George Carlos Felten

189-216
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O CARÁTER INTERGERACIONAL DA FÉ

Charles Samuel Voigt Ledebuhr

217-246
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VÍNCULOS INTERPESSOAIS NA CONGREGAÇÃO COMO INSTRUMENTO NA FORMAÇÃO CRISTÃ DE JOVENS

Fernando Ellwanger Garske

247-263
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